Quem tem medo do saber não sabido? Determinantes da relação com o saber na formação de professores-estagiários

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Jean-Marie Weber
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Paraná 2017
Soggetti:	Educación Ensino psicanálise profissionalização relação com o conhecimento
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