A pesquisa-intervenção na formação continuada de professores e o dispositivo de análise das práticas professionais, de orientação psicanalítica: revisitando algumas questões e considerações

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sandra Francesca Conte de Almeida
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal do Paraná 2017
Materias:	Educación escuta Pesquisa formação intervenção professores
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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