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Debilidades de la evaluación de la calidad en la universidad española. Causas, consecuencias y propuestas de mejora

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Clemente Rodríguez Sabiote
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Autónoma de Baja California 2003
Sujets:	Educación Evaluación de la calidad en la universidad indicadores de rendimiento en la universidad
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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author	Clemente Rodríguez Sabiote
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contents	Debilidades de la evaluación de la calidad en la universidad española. Causas, consecuencias y propuestas de mejora Clemente Rodríguez Sabiote José Gutiérrez Pérez Educación Evaluación de la calidad en la universidad indicadores de rendimiento en la universidad El proceso de evaluación de la calidad que está viviendo la universidad española desde comienzos de la década de los noventa ha generado avances incuestionables. Sin embargo, se han detectado una serie de debilidades que han afectado el proceso con consecuencias a priori imprevisibles. En este artículo se revisan algunas debilidades, sus posibles causas y consecuencias y se presentan sugerencias para la mejora del proceso de evaluación de la calidad de las instituciones universitarias. 2003 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15505101 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.5
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publisher	Universidad Autónoma de Baja California
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