Entre a interrupção e a criação de práticas pedagógicas: a tarefa filosófica do pedagogo na escola para educação a distância

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lúcia Schneider Hardt
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal do Paraná 2017
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!