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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fabiane Puntel Basso
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Paraná 2017
Schlagworte:	Educación Pesquisa autobiográfica Autorregulação da aprendizagem Ateliês biográficos de projetos
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155052126012 https://www.redalyc.org/journal/1550/155052126012/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155052126012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155052126012/155052126012.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155052126012/movil
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