“A sorte sorriu para mim”: sorte ou estratégia de evitamento da escola pública ‘comum’?

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Maria Amália Almeida Cunha
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Paraná 2018
Sujets:	Educación escola Efeito professor Relação família Mobilização familiar
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