Os escritos de Antonio Gramsci e obras de intérpretes em teses e dissertações sobre políticas educacionais (2000-2010)
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Márcia Aparecida Jacomini |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal do Paraná
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
O conceito gramsciano de Estado Integral em pesquisas sobre políticas educacionais 1
par: Márcia Aparecida Jacomini
Publié: (2020)
par: Márcia Aparecida Jacomini
Publié: (2020)
Militância política e cultura em Antonio Gramsci
par: Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin
Publié: (2022)
par: Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin
Publié: (2022)
Antonio Gramsci e a educação (escola unitária)
par: Elcio Arestides de Mattos Silva
Publié: (2015)
par: Elcio Arestides de Mattos Silva
Publié: (2015)
Políticas de democratização da educação superior na perspectiva metodológica de Antonio Gramsci
par: Regina Maria Michelott
Publié: (2017)
par: Regina Maria Michelott
Publié: (2017)
Pensamiento heterodoxo para contextos en crisis. Recepción de la teoría política de Gramsci en Argentina en la década de 1970
par: Nathaly Rodríguez Sánchez
Publié: (2014)
par: Nathaly Rodríguez Sánchez
Publié: (2014)
Gramsci e a Revolução de Outubro
par: Guido Liguori
Publié: (2017)
par: Guido Liguori
Publié: (2017)
A periferia da periferia e o pensamento de Antonio Gramsci
par: Claudio Reis
Publié: (2021)
par: Claudio Reis
Publié: (2021)
A pesquisa em políticas educacionais no Brasil: de que estamos tratando?
par: Ângelo Ricardo de Souza
Publié: (2014)
par: Ângelo Ricardo de Souza
Publié: (2014)
O FASCISMO ATRAVÉS DO PRISMA GRAMSCIANO
par: Marília Gabriella Machado
Publié: (2016)
par: Marília Gabriella Machado
Publié: (2016)
Leyendo (todavía) a Antonio Gramsci
par: Gilberto Loaiza Cano
Publié: (2009)
par: Gilberto Loaiza Cano
Publié: (2009)
Sub Altern Orientalism and Counter-Hegemonic Struggles. The Construction of Arab, Chinese and Russian Communities in Chavista Venezuela
par: James Rochlin
Publié: (2014)
par: James Rochlin
Publié: (2014)
A “classicidade” de Gramsci e o tema dos intelectuais
par: Alberto Aggio
Publié: (2010)
par: Alberto Aggio
Publié: (2010)
Gramsci para historiadores
par: Ricardo Salles
Publié: (2012)
par: Ricardo Salles
Publié: (2012)
Gramsci and the State: toward a re-reading of the problem
par: Rita Medici
Publié: (2007)
par: Rita Medici
Publié: (2007)
Gramsci e a crítica da economia política: estudos sobre o mercado determinado
par: Rodrigo Castelo
Publié: (2020)
par: Rodrigo Castelo
Publié: (2020)
Impensar la teoría social de Antonio Gramsci
par: José de Jesús Cruz Santana
Publié: (2013)
par: José de Jesús Cruz Santana
Publié: (2013)
A Filologia Vivente de A. Gramsci
par: Sabrina Areco
Publié: (2019)
par: Sabrina Areco
Publié: (2019)
Antonio Gramsci y la sociología clásica decimonónica
par: Rodrigo Santofimio Ortiz
Publié: (2012)
par: Rodrigo Santofimio Ortiz
Publié: (2012)
Disciplina e liberdade no ensino: notas preliminares para a crítica ao espontaneísmo pedagógico a partir de Gramsci
par: Renê José Trentin Silveira
Publié: (2017)
par: Renê José Trentin Silveira
Publié: (2017)
ANTONIO GRAMSCI, A CULTURA SOCIALISTA E A REVOLUÇÃO RUSSA
par: Daniela Xavier Haj Mussi
Publié: (2017)
par: Daniela Xavier Haj Mussi
Publié: (2017)
Antonio Gramsci e a organização da escola italiana (1922-1932)
par: Cezar de Alencar Arnaut de Toledo
Publié: (2013)
par: Cezar de Alencar Arnaut de Toledo
Publié: (2013)
A Grande Política em Maquiavel: uma interpretação gramsciana
par: Victor Leandro Chaves Gomes
Publié: (2017)
par: Victor Leandro Chaves Gomes
Publié: (2017)
Gramsci e a produção do conhecimento no Serviço Social brasileiro
par: Ivete Simionatto
Publié: (2017)
par: Ivete Simionatto
Publié: (2017)
Intelectuales, hegemonía y educación en los Cuadernos de la cárcel. Una (re)lectura a partir de los nuevos estudios filológicos y hermenéuticos sobre Antonio Gramsci
par: Sebastián Gómez
Publié: (2022)
par: Sebastián Gómez
Publié: (2022)
Una cartografía del itinerario pedagógico de Antonio Gramsci entre Italia y América Latina (1968-1991). Efectos dispares de la crisis del marxismo
par: Sebastián Gómez
Publié: (2024)
par: Sebastián Gómez
Publié: (2024)
Gramsci, educação e escola unitária
par: Marcos Francisco Martins
Publié: (2021)
par: Marcos Francisco Martins
Publié: (2021)
Grasmsci and the emancipation of the subaltern
par: Marcos Del Roio
Publié: (2007)
par: Marcos Del Roio
Publié: (2007)
Léxico gramsciano / mberto Cerroni
par: Cerroni, Umberto
Publié: (1937)
par: Cerroni, Umberto
Publié: (1937)
Uma abordagem gramsciana da práxis dos jesuítas como intelectuais no Brasil colonial
par: Fábio Inácio Pereira
Publié: (2017)
par: Fábio Inácio Pereira
Publié: (2017)
GRAMSCI: O TRABALHO INDUSTRIAL MODERNO É O PRINCÍPIO PEDAGÓGICO POR EXCELÊNCIA?
par: Deborah Maria STEFANINI
Publié: (2007)
par: Deborah Maria STEFANINI
Publié: (2007)
O PENSAMENTO POLÍTICO EDUCACIONAL DE ANTONIO GRAMSCI ANTES DOS CADERNOS DO CÁRCERE
par: Jefferson Carriello Carmo
Publié: (2018)
par: Jefferson Carriello Carmo
Publié: (2018)
La política y el método. Algunas notas sobre la presencia del operaismo en Pasado y Presente en los años sesenta
par: Agustín ARTESE
Publié: (2025)
par: Agustín ARTESE
Publié: (2025)
A Relação Professor-Aluno de uma Perspectiva Gramsciana
par: Rene Trentin Silveira
Publié: (2018)
par: Rene Trentin Silveira
Publié: (2018)
“Desde un rinconcito muerto de la historia”. Cuestiones y pensamientos meridionales
par: Mauro Scalercio
Publié: (2019)
par: Mauro Scalercio
Publié: (2019)
Gramsci e a religião: uma leitura a partir da América Latina
par: Giovanni Semeraro
Publié: (2017)
par: Giovanni Semeraro
Publié: (2017)
“Uploading the News after Coming Down from the Mountain: The FARC’s Uncanny Experiment with Online Television, in Cuba, 2012-2016” (2017) Subir las noticias al bajar del monte: el experimento de las FARC en Cuba con la televisión en línea 2012-20161
par: Alexander L. Fattal
Publié: (2019)
par: Alexander L. Fattal
Publié: (2019)
NORMAS ÉTICAS TRADUZEM-SE EM ÉTICA NA PESQUISA? PESQUISAS COM CRIANÇAS EM INSTITUIÇÕES E NAS CIDADES
par: Renata Lopes Costa Prado
Publié: (2020)
par: Renata Lopes Costa Prado
Publié: (2020)
Mulheres na escuta de crianças: considerações acerca do perfil de quem pesquisa com crianças nas ciências humanas e sociais brasileiras
par: Renata Lopes Costa Prado
Publié: (2019)
par: Renata Lopes Costa Prado
Publié: (2019)
O ensino da recepção estético-literária e a formação humana
par: Newton Duarte
Publié: (2012)
par: Newton Duarte
Publié: (2012)
Sinnbilder des Alltagsverstandes
par: Hammermeister, Juliane
Publié: (2023)
par: Hammermeister, Juliane
Publié: (2023)
Documents similaires
-
O conceito gramsciano de Estado Integral em pesquisas sobre políticas educacionais 1
par: Márcia Aparecida Jacomini
Publié: (2020) -
Militância política e cultura em Antonio Gramsci
par: Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin
Publié: (2022) -
Antonio Gramsci e a educação (escola unitária)
par: Elcio Arestides de Mattos Silva
Publié: (2015) -
Políticas de democratização da educação superior na perspectiva metodológica de Antonio Gramsci
par: Regina Maria Michelott
Publié: (2017) -
Pensamiento heterodoxo para contextos en crisis. Recepción de la teoría política de Gramsci en Argentina en la década de 1970
par: Nathaly Rodríguez Sánchez
Publié: (2014)