História, historiografia e pesquisa em educação histórica
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2019
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876478137288622080 |
|---|---|
| author | Estevão C. de Rezende Martins |
| author_facet | Estevão C. de Rezende Martins |
| contents | História, historiografia e pesquisa em educação histórica Estevão C. de Rezende Martins Educación Historiografia Narrativa histórica Consciência Histórica O pensamento histórico, cuja articulação produz a consciência histórica, conduz todo agente racional humano a produzir sobre si e sobre seu meio ambiente uma narrativa histórica, fator de identidade (própria e social) e feitora de cultura. A cultura histórica como meio ambiente intelectual envolvente da educação histórica esteia-se, ao menos desde a cientificização da História a partir de meados do século 19, em dois pilares: a narrativa histórica em geral e a narrativa historiográfica em particular. A relevância para a pesquisa em educação histórica da interação e do diálogo entre essas narrativas e de sua interdependência é argumentada neste artigo. 2019 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155059652002 https://www.redalyc.org/journal/1550/155059652002/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155059652002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155059652002/155059652002.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155059652002/movil 10.1590/0104-4060.63035 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Num.74 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_155059652002 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Federal do Paraná |
| spellingShingle | História, historiografia e pesquisa em educação histórica Estevão C. de Rezende Martins Educación Historiografia Narrativa histórica Consciência Histórica História, historiografia e pesquisa em educação histórica Estevão C. de Rezende Martins Educación Historiografia Narrativa histórica Consciência Histórica O pensamento histórico, cuja articulação produz a consciência histórica, conduz todo agente racional humano a produzir sobre si e sobre seu meio ambiente uma narrativa histórica, fator de identidade (própria e social) e feitora de cultura. A cultura histórica como meio ambiente intelectual envolvente da educação histórica esteia-se, ao menos desde a cientificização da História a partir de meados do século 19, em dois pilares: a narrativa histórica em geral e a narrativa historiográfica em particular. A relevância para a pesquisa em educação histórica da interação e do diálogo entre essas narrativas e de sua interdependência é argumentada neste artigo. 2019 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155059652002 https://www.redalyc.org/journal/1550/155059652002/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155059652002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155059652002/155059652002.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155059652002/movil 10.1590/0104-4060.63035 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Num.74 |
| title | História, historiografia e pesquisa em educação histórica |
| topic | Educación Historiografia Narrativa histórica Consciência Histórica |
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