Buchumschlag

A formação docente na universidade e a resignificação do senso comum

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Maria Isabel da Cunha
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Paraná 2019
Schlagworte:	Educación Senso comum Cultura docente Prática pedagógica Docente da Educação Superior
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Senso comum e Ciência: uma análise hermenêutica e epistemológica do senso comum de oposição
von: Ivan Penteado Dourado
Veröffentlicht: (2018)

A ruptura na química entre o senso comum e o conhecimento científico a partir da análise de Gaston Bachelard
von: David Velanes
Veröffentlicht: (2017)

SER PROFESSOR DE FÍSICA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA LICENCIATURA
von: ADRIANO JOSÉ ORTIZ
Veröffentlicht: (2019)

O ENSINO JURÍDICO NO BRASIL E O SENSO COMUM TEÓRICO DOS JURÍSTAS: UM “OLHAR” A PARTIR DE WARAT
von: Ângela Araújo da Silveira Espíndola
Veröffentlicht: (2018)

A Importância da Epistemologia Jurídica à Superação do Senso Comum Douto no Âmbito do Direito
von: Gustavo Fernandes Meireles
Veröffentlicht: (2013)

Corpo e prática pedagógica: diálogos entre dimensões pessoal e profissional no ensino de educação física1
von: Paula Pessoa dos Santos de Nader Pereira
Veröffentlicht: (2022)

A realidade e a verdade nas tramasdo fazer a pesquisa social
von: Paulo Meksenas
Veröffentlicht: (2005)

Educação superior em tempos de crise: há espaço nas políticas de educação para a discussão do professor universitário?
von: Silvia Regina Canan
Veröffentlicht: (2019)

Trabalho docente na educação superior brasileira: mercantilização das relações e heteronomia acadêmica
von: Deise Mancebo
Veröffentlicht: (2010)

“‘The constitution means what the Supreme Court says it means’... Mas só quando eu quero!” Sobre como (não) trabalhar com precedentes judiciais
von: Guilherme Gonçalves Alcântara
Veröffentlicht: (2017)

A formação pedagógica institucional para a docência na Educação Superior
von: Cláudia Chueire Oliveira
Veröffentlicht: (2011)

Inclusão e prática docente no ensino superior
von: Denise Molon Castanho
Veröffentlicht: (2006)

Industrialização da educação, edtech e prática docente
von: Octavio Ribeiro de Mendonça Neto
Veröffentlicht: (2018)

A avaliação de desempenho docente na Educação Superior como possibilidade de resistência à implantação da cultura performativa
von: Fabíula Tatiane Pires
Veröffentlicht: (2024)

Repensando práticas em educação ambiental: experiências e saberes de professoras das séries iniciais do ensino fundamental do município de teixeira de freitas, bahia
von: Vânia Rita Donadio Araújo
Veröffentlicht: (2005)

A Contribuição da Formação Continuada na (re)construção de Saberes Docentes
von: Valderesa Moro
Veröffentlicht: (2022)

FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ESTUDANTE JOVEM COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
von: Patrícia Lessa Santos Costa
Veröffentlicht: (2020)

Os círculos de cultura na educação infantil: construindo práticas pedagógicas dialógicas
von: Marta Regina Paulo da Silva
Veröffentlicht: (2019)

Pela Recuperação da Ação e do Senso Comum: para além do platonismo na educação popular
von: Flavio Henrique Albert Brayner
Veröffentlicht: (2010)

REFLEXÕES DA PRÁTICA DOCENTE: COMO A PÓS-GRADUAÇÃO IMPACTOU NO FAZER PEDAGÓGICO
von: Josinaldo Barboza BEZERRA
Veröffentlicht: (2017)

“É perto, mas é muito, muito longe”: conversando com crianças sobre senso espacial
von: Simone Damm Zogaib
Veröffentlicht: (2019)

Educação e complexidade: possibilidade de uma relação mais orgânica
von: José Augusto Florentino
Veröffentlicht: (2011)

MEMES E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
von: Daniele Santana de Melo
Veröffentlicht: (2019)

DA DOCÊNCIA PRESENCIAL À DOCÊNCIA ONLINE: APRENDIZAGENS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
von: RENATA DE OLIVEIRA SOUZA CARMO
Veröffentlicht: (2019)

Formação docente e práticas pedagógicas multiculturais críticas
von: Mônica Farias Abu-El-Haj
Veröffentlicht: (2019)

A evolução do ensino da pós-graduação senso estrito no Brasil: análise exploratória e proposições para pesquisa
von: Claudia Brito Silva Cirani
Veröffentlicht: (2015)

Percepções de professores bacharéis sobre a construção de sua identidade profissional docente
von: Maria Isabel Alencar Dias
Veröffentlicht: (2023)

O trabalho docente no magistério superior em tempos de crise e de reconfiguração
von: Suelaynne Lima da Paz
Veröffentlicht: (2018)

Práticas docentes e o Programa Etnomatemática: O que revelam as pesquisas do ETNOMAT/RJ
von: Telma Alves
Veröffentlicht: (2017)

A CONTRIBUIÇÃO DA PROPOSTA EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
von: Marília Gabriela de Menezes Guedes
Veröffentlicht: (2016)

Os saberes docentes de professores da educação de jovens e adultos indígena
von: Maria Alda Tranquelino da Silva
Veröffentlicht: (2019)

Segura sua mão na minha: uma conexão entre neurociência e Educação
von: Adriana Batista de Souza Koide
Veröffentlicht: (2023)

Cultura Didática: olhar teórico para compreender a (não) inovação no ensino
von: André Longo de Faria
Veröffentlicht: (2022)

MÍDIAS DIGITAIS NA ESCOLA: A “ETERNA” FASE DE TRANSIÇÃO? APROPRIAÇÕES E PERSPECTIVAS ENCONTRADAS ENTRE ESTUDANTES E PROFESSORES
von: Maria Apparecida Campos MAMEDE-NEVES
Veröffentlicht: (2013)

Impacto da formação em filosofia com crianças e1 jovens nas práticas pedagógicas dos professores
von: Elsa Biscaia Machado
Veröffentlicht: (2017)

DOCENTES DE CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE: O PAPEL DA DIDÁTICA NA FRONTEIRA PROFISSÃO/PROFESSOR
von: Reginaldo Almeida da Trindade
Veröffentlicht: (2017)

O professor pesquisador nas universidades públicas no contexto da internacionalização do capital: a produtividade do trabalho imaterial superqualificado
von: João dos Reis Silva Júnior
Veröffentlicht: (2009)

PROBLEMATIZAÇÕES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ESCOLARES E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: a cultura africana e afro-brasileira na Lei 10639/2003
von: Neuzi Herculina Alves de Souza
Veröffentlicht: (2024)

Representações docentes: o olhar para o aluno com necessidades educacionais especiais
von: Ana Claudia De Nardin
Veröffentlicht: (2008)

Docência na Educação Superior: a professoralidade em construção
von: Maria Isabel da Cunha
Veröffentlicht: (2018)