Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155061264009 https://www.redalyc.org/journal/1550/155061264009/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155061264009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155061264009/155061264009.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155061264009/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- O livro didático e sua presença em aulas de História: contribuições da etnografia Edilson Aparecido Chaves Educación Etnografia Escola do Campo Didática da História Livro didático de História A pesquisa investiga formas de uso do livro didático nas aulas de História, destacando o ponto de vista de alunos e professores do Ensino Médio. Analisa relações estabelecidas com o conhecimento histórico a partir de livros didáticos de História incluídos no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). A pesquisa, de natureza etnográfica, foi realizada entre 2010 e 2014. O trabalho empírico foi realizado em uma Escola do Campo com a colaboração de três professores de História e seis turmas de ensino médio, totalizando cento e doze alunos. Como principal estratégia de pesquisa foi utilizada a observação participante. Foram realizadas entrevistas e análise documental e foram utilizados outros instrumentos na forma de questionários e de atividades realizadas para análise de livros didáticos com os alunos. Os resultados permitiram constatar diferentes relações que professores e alunos estabelecem com o conhecimento histórico a partir do uso dos livros didáticos e evidenciaram contribuições das abordagens etnográficas para o estudo dos processos escolares e, em particular, para compreender as formas de utilização dos livros didáticos nas aulas. 2019 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155061264009 https://www.redalyc.org/journal/1550/155061264009/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155061264009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155061264009/155061264009.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155061264009/movil 10.1590/0104-4060.68936 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Num.77