Professores uruguaios confrontados com a implementação da Plataforma de Adaptação Matemática para aprender e ensinar Matemática

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Yacir Testa
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Paraná 2019
Subjects:	Educación Práticas de ensino Conceitos de ensino Tecnologias digitais Educação individualizada
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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