Aprendizagens com signos trans - uma transetopoiese disruptiva

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Pablo Cardozo Rocon
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Paraná 2020
Subjects:	Educación Saúde Transexualidades Processos formativos Trabalhadores da saúde Aprendizagens com signos
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