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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155070813015 https://www.redalyc.org/journal/1550/155070813015/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155070813015/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155070813015/155070813015.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155070813015/movil |
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Table of Contents:
- Uma biblioteca para os professores. A pedagogia prática e científica de origem norte-americana na Escola Normal de São Paulo, na década de 1880 Vera Teresa Valdemarin Educación americanas Acervo Paulo Bourroul Ideias pedagógicas norte Biblioteca de professores Circulação de ideias pedagógicas Esse artigo tem como tema geral a circulação transnacional do conhecimento pedagógico e toma como como fonte documental obras norte-americanas que integram o acervo Paulo Bourroul, originário da biblioteca da Escola Normal da Capital/Escola Normal Caetano de Campos, doado à Faculdade de Educação/USP em 1976. Numa perspectiva exploratória, a análise dessa arena intelectual, social e cultural na qual o conhecimento se move, incidiu sobre obras em circulação na última década do regime monárquico. O inventário das obras permitiu identificar tendências predominantes: no âmbito das práticas, os processos de ensino intuitivo adquiriram legitimidade por meio de diferentes rotas de circulação; no âmbito científico, a pedagogia amparava-se em princípios formuladas pela Psicologia para descrever o funcionamento do intelecto na produção de ideias e convicções e elevava as finalidades do campo pedagógico para além da instrução dos conteúdos. 2022 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155070813015 https://www.redalyc.org/journal/1550/155070813015/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155070813015/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155070813015/155070813015.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155070813015/movil 10.1590/0104-4060.83321 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Vol.38