Uma “escola símbolo”: disputas e estratégias de professores de um subcampo da escola

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Ana Cecília Romano de Mello
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Paraná 2023
Sujets:	Educación Bourdieu subcampo da escola Campo educacional brasileiro professores de Ciências e Biologia
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