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Uma “escola símbolo”: disputas e estratégias de professores de um subcampo da escola

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ana Cecília Romano de Mello
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Paraná 2023
Schlagworte:	Educación Bourdieu subcampo da escola Campo educacional brasileiro professores de Ciências e Biologia
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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