Buchumschlag

Formação inicial de professores para a docência com bebês: as perspectivas de docentes, discentes e egressos do curso de pedagogia da Universidade Federal do Ceará, Brasil

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ana Paula Cordeiro Marques Rodrigues
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Paraná 2024
Schlagworte:	Educación Educação Infantil Curso de Pedagogia Docência com Bebês Formação Inicial de Professores
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Formação inicial de pedagogos(as) numa perspectiva inclusiva: um panorama de pesquisas brasileiras
von: Fabio Alexandre Borges
Veröffentlicht: (2022)

A formação inicial no curso de artes visuais da UFSM: envolvimentos de estagiários e orientadores
von: Sandra Agostini
Veröffentlicht: (2010)

FORMAÇÃO INICIAL E PRÁTICA DOCENTE: PERCEPÇÕES DE FUTURAS PROFESSORAS
von: Sydione Santos
Veröffentlicht: (2012)

O ensino de literatura no curso de Pedagogia: uma presença necessária
von: Diana Maria Leite e Lopes Saldanha
Veröffentlicht: (2018)

EXPRESSÕES DA “DOCÊNCIA COMPARTILHADA” NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
von: Helena Felício
Veröffentlicht: (2018)

Formação de Professores no Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (1938-2010)
von: Carlos Eduardo Vieira
Veröffentlicht: (2016)

A docência no curso de pedagogia-licenciatura: o que dizem os professores sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais
von: Helena Machado de Paula Albuquerque
Veröffentlicht: (2017)

As artes visuais e a formação do pedagogo - anos iniciais: uma investigação no curso de pedagogia - CE/UFSM
von: Andreia Weiss
Veröffentlicht: (2006)

Um estudo acerca da pesquisa sobre formação inicial de professores que ensinam matemática nos anos iniciais de escolarização
von: Ettiène Guérios
Veröffentlicht: (2019)

QUIMERAS DO CURSO DE PEDAGOGIA: A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS
von: Maria Manuela Alves Garcia
Veröffentlicht: (2019)

Currículo e Formação de Professores: uma visão integrada da construção do conhecimento profissional
von: Helena Maria dos Santos Felício
Veröffentlicht: (2017)

Os 80 Anos do Primeiro Curso de Matemática Brasileiro: sentidos possíveis de uma comemoração acerca da formação de professores no Brasil
von: Maria Laura Magalhães Gomes
Veröffentlicht: (2016)

Teatro com bebês: narrando vivências na Educação Infantil
von: Jader Janer Moreira Lopes
Veröffentlicht: (2019)

ANÁLISE DO JUIZO MORAL EMITIDO POR ESTUDANTES DE PEDAGOGIA
von: Sandra Maria da Silva Sales OLIVEIRA
Veröffentlicht: (2005)

CURSOS DE PEDAGOGIA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CRECHE
von: Lilian de Assis Monteiro Lizardo
Veröffentlicht: (2019)

Compreensão da Definição Formal de Limite: um estudo na formação inicial de professores de Matemática
von: Vilmar Fonseca
Veröffentlicht: (2018)

A Linguagem Movimento na Educação de Bebês para a Formação de Professores
von: Marynelma Camargo Garanhani
Veröffentlicht: (2015)

Formação para o magistério: o discurso dos formadores
von: Alda Judith Alves-Mazzotti
Veröffentlicht: (2011)

Formação inicial de professores no embalo das ações didáticas: possiblidades para a autonomia docente
von: Marly Macêdo
Veröffentlicht: (2017)

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA -UFPE SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE
von: lvanilde Alves Monteiro
Veröffentlicht: (2007)

A PEDAGOGIA DA INFÂNCIA COMO PERSPECTIVA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO A PARTIR DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FURG
von: S. R. V. GONÇALVES
Veröffentlicht: (2014)

O CURSO DE PEDAGOGIA: UM OLHAR PARA A REGIÃO SUDOESTE DO PARANÁ
von: SOLANGE NATALINA BOESING CRESTANI
Veröffentlicht: (2020)

O Curso de Pedagogia: permanências e novas tensões
von: Elisângela Lisboa Micheletti
Veröffentlicht: (2017)

Análise de obras da literatura infantil como estratégia de formação do pedagogo/professor: saber ler, saber escolher
von: Elisa Maria Dalla-Bona
Veröffentlicht: (2018)

Os cursos de licenciatura em pedagogia: fragilidades na formação inicial do professor polivalente
von: Selma Garrido Pimenta
Veröffentlicht: (2017)

Entre amas de leite, especialistas, mães e creches: concepções sobre bebês no Brasil
von: Ana Cristina Coll Delgado
Veröffentlicht: (2017)

Crisis en la identidad profesional docente en estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Estudio de caso en una universidad pública
von: Omaira Elizabeth González Giraldo
Veröffentlicht: (2021)

Diferentes olhares sobre a docência: de qual professor estamos falando?
von: Maiane Liana Hatschbach Ourique
Veröffentlicht: (2014)

EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, FORMAÇÃO E DESAFIOS
von: André Dioney FONSECA
Veröffentlicht: (2019)

Formação de professores universitários: novos paradigmas epistemológicos, outras práticas
von: Evódio Mauricio Oliveira Ramos
Veröffentlicht: (2018)

Arte para a Docência: estética e criação na formação docente
von: Luciana Gruppelli Loponte
Veröffentlicht: (2013)

70 anos do curso de pedagogia no Brasil: uma análise a partir da visão de dezessete pedagogos primordiais
von: Giseli Barreto da Cruz
Veröffentlicht: (2009)

PROFESSORES ORIENTADORES DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DAS LICENCIATURAS DO BRASIL: ANÁLISE DE TESES NACIONAIS 2014 – 2018
von: Emerson Augusto de Medeiros
Veröffentlicht: (2020)

O CHORO DOS BEBÊS E A DOCÊNCIA NA CRECHE
von: FERNANDA PEDROSA COUTINHO MARQUES
Veröffentlicht: (2022)

Narrativas nacionais e competência histórica na formação inicial de professores primários espanhóis
von: Jorge Sáiz Serrano
Veröffentlicht: (2017)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA
von: Villalba, Luana Vitória
Veröffentlicht: (2025)

FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTE
von: Victor Julierme Santos da Conceição
Veröffentlicht: (2014)

TRABALHO DO PROFESSOR FORMADOR: A INFLUÊNCIA DA DIMENSÃO RELACIONAL NA CONSTITUIÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE
von: Márcia de Souza Hobold
Veröffentlicht: (2015)

A Formação do Professor de Matemática, apoiada pelas TIC, no seu Estágio Pedagógico
von: Floriano Viseu
Veröffentlicht: (2012)

O bebê com síndrome de Down na educação infantil: um estudo de caso
von: Rogério Drago
Veröffentlicht: (2017)