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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Paraná
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155080620032 https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620032/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620032/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620032/155080620032.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620032/movil |
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Tabla de Contenidos:
- Indagações sobre a pobreza: o que dizem as crianças matriculadas na educação infantil Shellen de Lima Matiazzi Renata Duarte Simões Alexandro Braga Vieira Educación Pobreza Educação Infantil Pesquisa com Crianças Este artigo provém das indagações que surgiram nos encontros com crianças de 5 e 6 anos, matriculadas em uma turma de um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI), localizado em um bairro periférico da cidade de Vitória, no Espírito Santo. Investiga o modo como as crianças compreendem a pobreza e o que (re)produzem a partir dos imaginários sociais sobre ela, ao passo que problematiza essa condição social conceituando-a como um fenômeno complexo e de múltiplas facetas. Como metodologia, adota a pesquisa participante, com a realização de rodas de conversas e a produção de desenhos pelas crianças, elementos pertinentes ao cotidiano pedagógico da Educação Infantil. Para fundamentar o debate, recorre a autores como Arroyo (2019), Sarmento (2002, 2004) e Rego e Pinzani (2014). Os resultados evidenciam que as crianças não estão alheias aos contextos empobrecidos em que vivem, anunciando como interpretam a condição de pobreza e lidam com ela. As crianças entendem que essa condição pressupõe a negação de direitos fundamentais, como direito à moradia e à alimentação, além da privação da utilização de serviços sociais básicos. Considerando que as crianças são sujeitos de conhecimentos e culturas, a escola não pode negligenciar o debate sobre a temática da pobreza na Educação Infantil, buscando superar visões moralizantes. 2024 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155080620032 https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620032/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620032/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620032/155080620032.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620032/movil 10.1590/1984-0411.88542 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Vol.40