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Niños y niñas como sujetos políticos en la escuela, un caso de participación y conflicto en el marco del proceso constituyente chileno

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Mónica Peña Ochoa
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidade Federal do Paraná 2024
Subjects:	Educación Escuela Ciudadanía Participación Movilización Social Subjetividades Políticas
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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