Pensar a cidade, os movimentos sociais e a Educação: aportes de Richard Sennett
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Paraná
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876463296639401984 |
|---|---|
| author | Maria Carmen Silveira Barbosa |
| author_facet | Maria Carmen Silveira Barbosa |
| contents | Pensar a cidade, os movimentos sociais e a Educação: aportes de Richard Sennett Maria Carmen Silveira Barbosa Carolina Gobbato Claines Kremer Educación Cidade Educação Docência Este artigo apresenta um estudo teórico realizado a partir de obras recentes do sociólogo norte-americano Richard Sennett. Em sua trilogia, vinculada ao Projeto Homo Faber, o autor apresenta três conceitos: artesania como um fazer-pensar; cooperação como uma necessidade para rever as relações sociais e políticas; conexões entre construir e habitar. A articulação desses conceitos na perspectiva dos sistemas abertos com ênfase na participação e complexidade pode indicar outros modos de ver, viver e habitar o mundo que sejam mais criativos, empáticos, plurais, estranhos, curiosos e possíveis. Uma ética na qual a inclusão e o respeito são atitudes fundamentais para poder estar e viver seja nas cidades, nas escolas ou nos movimentos sociais. 2024 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155080620043 https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620043/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620043/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620043/155080620043.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620043/movil 10.1590/1984-0411.89104 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Vol.40 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2024 |
| publisher | Universidade Federal do Paraná |
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