Práticas docentes em tensionamento: produção de falsetes pedagógicos a partir das propostas curriculares de leitura e escrita da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Letícia Cruz
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Paraná 2024
Subjects:	Educación Currículo Alfabetização Leitura e Escrita Práticas Docentes Falsetes Pedagógicos
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Internet