Weiter zum Inhalt
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Métodos de avaliação para aprendizagem: o que evidenciam os professores de países latino-americanos no questionário contextual do PISA 2018?
Buchumschlag

Métodos de avaliação para aprendizagem: o que evidenciam os professores de países latino-americanos no questionário contextual do PISA 2018?

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ronildo Stieg
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal do Paraná 2024
Schlagworte:
Educación
PISA
Aprendizagem
América Latina
Avaliação de Sistema
Políticas Educacionais
Online-Zugang:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155080620074
https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620074/
https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620074/html/
https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620074/155080620074.epub
https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620074/movil

Ähnliche Einträge

  • A REDUCA como semeadora de consensos na América Latina: avaliação, padronização e subordinação
    von: Mariano Moura Melgarejo
    Veröffentlicht: (2024)
  • As fragilidades do PISA, um protagonista global em políticas educacionais
    von: João Luiz Horta
    Veröffentlicht: (2024)
  • Lo que PISA nos mostró: claroscuros de la participación de Uruguay a lo largo de una década
    von: Andrés Peri
    Veröffentlicht: (2016)
  • EDUCAÇÃO BÁSICA NA AMÉRICA LATINA: UMA ANÁLISE DOS ÚLTIMOS DEZ ANOS A PARTIR DOS DADOS DO PROGRAMA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES (PISA)
    von: Bruno Francisco Batista Dias
    Veröffentlicht: (2017)
  • PROCESSOS E POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO NO CEARÁ: cooperação e responsabilização
    von: Erineuda do Amaral Soares
    Veröffentlicht: (2018)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 387,319© 2026 Universidad del Mar