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Motivación y expectativas para ingresar a la carrera de profesor de educación primaria: Un estudio de tres generaciones de estudiantes normalistas mexicanos de primer ingreso

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	José María García Garduño
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Autónoma de Baja California 2006
Soggetti:	Educación Educación normal motivación extrínseca motivación intrínseca expectativas laborales estudiantes de primer ingreso
Accesso online:	Acceder al recurso
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