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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Baja California
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15513269008 |
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Sommario:
- Creencias epistemológicas, estrategias de búsqueda de información, y criterios para validar la información de la Web Rubén Darío Martínez Vidal Yolanda Haydeé Montero Mauro María Eugenia Pedrosa Borrini Educación epistemología estrategias de búsqueda criterios de validación Creencias epistemológicas Este trabajo describe un estudio exploratorio sobre 286 estudiantes de educación media del Mar del Plata (Argentina) acerca de los temas: a) lugares de acceso a Internet y sus frecuencias, b) estrategias utilizadas por los estudiantes en la búsqueda de información relevante en Internet, c) forma en que validan y dan sentido a los datos obtenidos, y d) sus creencias epistemológicas de los estudiantes. Los resultados indicaron que: a) los participantes estuvieron más dispuestos a utilizar estrategias de búsqueda elaboradas y abordajes superficiales para validar la información, b) diferentes frecuencias de acceso a Internet no revelaron impacto sobre las estrategias de búsqueda, c) los estudiantes mostraron un desarrollo epistemológico intermedio, d) se encontraron varias interrelaciones entre creencias epistemológicas, estrategias de búsqueda en Internet y criterios para validar la información de la web, y e) las mujeres mostraron creencias epistemológicas ligeramente más sofisticadas que los varones. 2010 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15513269008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.12