¿Están listos los futuros profesores para integrar las TIC en el contexto escolar? El caso de los profesores en Quebec, Canadá
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Autónoma de Baja California
2011
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| _version_ | 1876427849758408704 |
|---|---|
| author | Thierry Karsenti |
| author_facet | Thierry Karsenti |
| contents | ¿Están listos los futuros profesores para integrar las TIC en el contexto escolar? El caso de los profesores en Quebec, Canadá Thierry Karsenti María Lourdes Lira Educación Formación inicial del profesorado Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ¿Están listos los futuros profesores de Quebec para integrar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el contexto escolar? Para responder a esta pregunta se efectuó un estudio con alrededor de 2,065 futuros profesores, 410 profesores asociados y 90 supervisores de práctica provenientes de nueve universidades francófonas de Quebec que ofrecen el programa de formación inicial para la enseñanza. Los resultados del estudio muestran que los futuros profesores tienen acceso a los equipos necesarios para familiarizarse con las TIC y utilizan con habilidad las tecnologías básicas. Asimismo, los datos reunidos revelan igualmente que los profesores en formación utilizan regularmente y de con actitud crítica las TIC para planificar sus clases, comunicarse, buscar información, preparar material pedagógico, resolver problemas o perfeccionarse en el plan profesional. A pesar de este perfil que se muestra prometedor los resultados del estudio indican también una muy baja proporción de futuros profesores que utilizan las tecnologías en el aula. 2011 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15519374004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.13 |
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| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
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