¿Cuán rentable es la educación superior en Colombia?

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Gustavo Hernández
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Antioquia 2010
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author Gustavo Hernández
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contents ¿Cuán rentable es la educación superior en Colombia? Gustavo Hernández Economía y Finanzas capital humano educación superior Retornos a la educación diferenciales salariales En este trabajo se analiza la rentabilidad de la educación superior en Colombia, particularmente, la hipótesis de screening, esto es, la importancia del capital humano adquirido. Se utilizó una nueva base de datos para la educación superior, la cual ha sido construida a partir de los registros administrativos de las instituciones de educación superior, y es cruzada con la base de aportantes de seguridad social. Se encuentra que el mercado laboral colombiano valora mucho la institución de la cual se gradúa el individuo, seguido por la elección de la carrera. Adicionalmente, la experiencia lograda posterior a la graduación tiene una mayor rentabilidad que la experiencia independiente de la clase de capital humano adquirido. 2010 artículo científico 0120-2596 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155220095008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1552 Lecturas de Economía application/pdf Universidad de Antioquia Lecturas de Economía (Colombia) Num.73
format Artículo científico
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Gustavo Hernández
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¿Cuán rentable es la educación superior en Colombia? Gustavo Hernández Economía y Finanzas capital humano educación superior Retornos a la educación diferenciales salariales En este trabajo se analiza la rentabilidad de la educación superior en Colombia, particularmente, la hipótesis de screening, esto es, la importancia del capital humano adquirido. Se utilizó una nueva base de datos para la educación superior, la cual ha sido construida a partir de los registros administrativos de las instituciones de educación superior, y es cruzada con la base de aportantes de seguridad social. Se encuentra que el mercado laboral colombiano valora mucho la institución de la cual se gradúa el individuo, seguido por la elección de la carrera. Adicionalmente, la experiencia lograda posterior a la graduación tiene una mayor rentabilidad que la experiencia independiente de la clase de capital humano adquirido. 2010 artículo científico 0120-2596 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155220095008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1552 Lecturas de Economía application/pdf Universidad de Antioquia Lecturas de Economía (Colombia) Num.73
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