Impacto del Programa de Tutoría en el desempeño académico de los alumnos del Instituto Tecnológico de Sonora
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Ramona Imelda García López |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Baja California
2012
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Factores psicosociales que influyen en el éxito o fracaso del aprovechamiento escolar en la asignatura de Física básica. Caso del plantel "Ignacio Ramírez Calzada"
di: Maricela del Carmen Osorio García
Pubblicazione: (2009)
di: Maricela del Carmen Osorio García
Pubblicazione: (2009)
Evaluación del impacto de una plataforma para la gestión del aprendizaje utilizada en cursos presenciales en el Instituto Tecnológico de Sonora
di: Omar Cuevas-Salazar
Pubblicazione: (2008)
di: Omar Cuevas-Salazar
Pubblicazione: (2008)
LA TUTORÍA EN LA UNIVERSIDAD DE VIGO SEGÚN LA OPINIÓN DE SUS PROFESORES
di: Alfonso Cid Sabucedo
Pubblicazione: (2006)
di: Alfonso Cid Sabucedo
Pubblicazione: (2006)
Tutoría académica personalizada para estudiantes universitarios deportistas de alto nivel
di: Pedro R. Álvarez Pérez
Pubblicazione: (2013)
di: Pedro R. Álvarez Pérez
Pubblicazione: (2013)
El contexto académico de estudiantes universitarios en condición de rezago por reprobación
di: Olga-Lidia Murillo-García
Pubblicazione: (2021)
di: Olga-Lidia Murillo-García
Pubblicazione: (2021)
Percepción de los docentes sobre el abandono escolar y su práctica en el aula en bachilleratos tecnológicos de Baja California
di: Karla María Díaz López
Pubblicazione: (2020)
di: Karla María Díaz López
Pubblicazione: (2020)
¿Qué necesita el alumnado de la tutoría universitaria? Validación de un instrumento de medida a través de un análisis multivariante
di: Pilar Martínez Clares
Pubblicazione: (2019)
di: Pilar Martínez Clares
Pubblicazione: (2019)
Algunas reflexiones sobre el sistema tutorial en el Instituto Politécnico Nacional
di: Ma. del Rosario Trejo García
Pubblicazione: (2005)
di: Ma. del Rosario Trejo García
Pubblicazione: (2005)
Tutoria universitaria y servicios de orientacion: Dos realidades en un mismo contexto
di: Javier Pérez Cusó
Pubblicazione: (2015)
di: Javier Pérez Cusó
Pubblicazione: (2015)
Factores asociados a la reprobación estudiantil en la Universidad de la Sierra Sur, Oaxaca
di: Martínez Sánchez, Abisai, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Martínez Sánchez, Abisai, et al.
Pubblicazione: (2013)
El Interés en la Química General para Ingenierías y el Bajo Rendimiento Escolar
di: Cesar G. Iñiguez-Monroy
Pubblicazione: (2017)
di: Cesar G. Iñiguez-Monroy
Pubblicazione: (2017)
EL LENGUAJE ESCOLAR DE LA DESIGUALDAD EN EL UMBRAL DE LA "PRIMERA OLEADA DE EXPANSIÓN" DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA
di: Josefina Granja Castro
Pubblicazione: (2011)
di: Josefina Granja Castro
Pubblicazione: (2011)
Análisis de los resultados de México en el PISA-2003: una oportunidad para las políticas públicas
di: Carlos Muñoz Izquierdo
Pubblicazione: (2005)
di: Carlos Muñoz Izquierdo
Pubblicazione: (2005)
EXCLUSIÓN Y VIDA COTIDIANA DE LA ESCUELA SECUNDARIA: SIGNIFICADOS DE DOS ALUMNOS EN SITUACIÓN DE REPROBACIÓN
di: José Inés Lozano Andrade
Pubblicazione: (2009)
di: José Inés Lozano Andrade
Pubblicazione: (2009)
REVISIÓN TEÓRICA DE LOS MODELOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
di: Ana González-Benito
Pubblicazione: (2018)
di: Ana González-Benito
Pubblicazione: (2018)
Flexibilidad curricular y tutorías, efecto en la formación de personal de salud, en Tabasco, México.
di: Marco A. Zavala-González
Pubblicazione: (2009)
di: Marco A. Zavala-González
Pubblicazione: (2009)
Perfil del alumno de éxito en el aprovechamiento escolar de la asignatura de física general: Caso del Plantel Ignacio Ramírez Calzada
di: Maricela del Carmen Osorio García
Pubblicazione: (2012)
di: Maricela del Carmen Osorio García
Pubblicazione: (2012)
Relación entre tiempo de estudio, autorregulación del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes universitarios
di: Martha Leticia Gaeta González
Pubblicazione: (2016)
di: Martha Leticia Gaeta González
Pubblicazione: (2016)
Factores docentes y su asociación con el índice de reprobación en alumnos de nivel superior
di: Alejandra Karina Pérez Jaimes
Pubblicazione: (2021)
di: Alejandra Karina Pérez Jaimes
Pubblicazione: (2021)
ESTUDIO DE LA ACCIÓN TUTORIAL COMO PASO PREVIO A LA IMPLANTACIÓN DEL EEES EN LA LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA
di: María Teresa Sanz Díaz
Pubblicazione: (2012)
di: María Teresa Sanz Díaz
Pubblicazione: (2012)
La función tutorial del profesorado: estudio evaluativo en tres universidades federales brasileñas
di: Neves Arza Arza
Pubblicazione: (2014)
di: Neves Arza Arza
Pubblicazione: (2014)
EL CONCEPTO Y LAS FINALIDADES DE LA TUTORÍA UNIVERSITARIA: UNA CONSULTA A EXPERTOS
di: Ernesto López-Gómez
Pubblicazione: (2017)
di: Ernesto López-Gómez
Pubblicazione: (2017)
Aprendizaje significativo de la técnica de Cromatografía de Líquidos de Alta Resolución por alumnos de la Carrera de QFB de la FES Zaragoza
di: Vicente Jesús Hernández-Abad
Pubblicazione: (2010)
di: Vicente Jesús Hernández-Abad
Pubblicazione: (2010)
RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA CARRERA DE QUÍMICA FARMACÉUTICO BIOLÓGICA DE LA FES ZARAGOZA (2002-2008)
di: Margarita Cruz Millán
Pubblicazione: (2009)
di: Margarita Cruz Millán
Pubblicazione: (2009)
Cuestionarios TDAH para profesores. Un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR y DSM-V
di: José Valero García Garrido
Pubblicazione: (2014)
di: José Valero García Garrido
Pubblicazione: (2014)
Propuesta de un modelo para mejorar el desempeño educativo del nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional
di: Nashielly Yarzábal Coronel
Pubblicazione: (2018)
di: Nashielly Yarzábal Coronel
Pubblicazione: (2018)
Diferencias cualitativas entre experiencias tutoriales para opciones de aprendizaje universitario
di: Ángel J. LÁZARO MARTÍNEZ
Pubblicazione: (2008)
di: Ángel J. LÁZARO MARTÍNEZ
Pubblicazione: (2008)
Cómo mejorar la visión de los organismos acreditadores mexicanos, sobre la importancia de la acción tutorial
di: Alejandra M. Romo López
Pubblicazione: (2015)
di: Alejandra M. Romo López
Pubblicazione: (2015)
Factores asociados con el desempeño académico en el EXANI-I. Zona metropolitana de la ciudad de México 1996-2000
di: Jorge Hernández Uralde
Pubblicazione: (2006)
di: Jorge Hernández Uralde
Pubblicazione: (2006)
Tutoría en Educación Primaria y la actuación docente en contexto familiar
di: Gema Navarro Gaitán
Pubblicazione: (2017)
di: Gema Navarro Gaitán
Pubblicazione: (2017)
Percepción del estudiantado activo sobre las causas del abandono escolar en instituciones de secundaria de la Dirección Regional de Enseñanza de Cartago, Costa Rica
di: Jose Laurian Ramírez Díaz
Pubblicazione: (2018)
di: Jose Laurian Ramírez Díaz
Pubblicazione: (2018)
On the Use of Concept Maps as an Assessment Tool in Science: What We Have Learned so far
di: Ma. Araceli Ruiz-Primo
Pubblicazione: (2000)
di: Ma. Araceli Ruiz-Primo
Pubblicazione: (2000)
FACTORES CONDICIONANTES DE LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES EN LA TRANSICIÓN ENTRE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA
di: Héctor A. Monarca
Pubblicazione: (2012)
di: Héctor A. Monarca
Pubblicazione: (2012)
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en la asignatura Análisis Matemático II
di: LETICIA ENRIQUETA CHÁVEZ ARIAS
Pubblicazione: (2018)
di: LETICIA ENRIQUETA CHÁVEZ ARIAS
Pubblicazione: (2018)
La apreciación de los estudiantes sobre su evaluación en los estudios de postgrado en la ULA-Táchira
di: Oscar Blanco Gutiérrez
Pubblicazione: (2009)
di: Oscar Blanco Gutiérrez
Pubblicazione: (2009)
Identificación de factores demográficos y académicos que inciden en la aprobación de la asignatura Fisiología en la carrera de Medicina de la Universidad de Ciencias Médicas
di: Juan Carlos Vanegas-Pissa
Pubblicazione: (2015)
di: Juan Carlos Vanegas-Pissa
Pubblicazione: (2015)
Aporte del Departamento de Orientación al desarrollo del liderazgo pedagógico: un estudio desde la opinión de directores de Institutos de Enseñanza Secundaria en Andalucía
di: Jesús Domingo Segovia
Pubblicazione: (2015)
di: Jesús Domingo Segovia
Pubblicazione: (2015)
CARACTERISTICAS AGROECOLOGICAS DE LA POBLACION DE MEZQUITE (Prosopis spp) EN LA REGION DE SAN JUAN DE GUADALUPE, DURANGO, MEXICO
di: A. Flores Hernández
Pubblicazione: (2007)
di: A. Flores Hernández
Pubblicazione: (2007)
Acción Tutorial y orientación educativa / Juan Antonio Mora
di: Antonio Mora, Juan
Pubblicazione: (2009)
di: Antonio Mora, Juan
Pubblicazione: (2009)
Factores que inciden sobre el rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso del curso Matemática General del Instituto Tecnológico de Costa Rica
di: Érick Chacón-Vargas
Pubblicazione: (2021)
di: Érick Chacón-Vargas
Pubblicazione: (2021)
Documenti analoghi
-
Factores psicosociales que influyen en el éxito o fracaso del aprovechamiento escolar en la asignatura de Física básica. Caso del plantel "Ignacio Ramírez Calzada"
di: Maricela del Carmen Osorio García
Pubblicazione: (2009) -
Evaluación del impacto de una plataforma para la gestión del aprendizaje utilizada en cursos presenciales en el Instituto Tecnológico de Sonora
di: Omar Cuevas-Salazar
Pubblicazione: (2008) -
LA TUTORÍA EN LA UNIVERSIDAD DE VIGO SEGÚN LA OPINIÓN DE SUS PROFESORES
di: Alfonso Cid Sabucedo
Pubblicazione: (2006) -
Tutoría académica personalizada para estudiantes universitarios deportistas de alto nivel
di: Pedro R. Álvarez Pérez
Pubblicazione: (2013) -
El contexto académico de estudiantes universitarios en condición de rezago por reprobación
di: Olga-Lidia Murillo-García
Pubblicazione: (2021)