Imagen de Portada

Tutor Inteligente con reconocimiento y manejo de emociones para Matemáticas

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Lucía Barrón Estrada
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Autónoma de Baja California 2014
Materias:	Educación Instrucción basada en Web Sistemas tutores inteligentes Aprendizaje mediado por computadora
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Análisis de los patrones de interacción y construcción del conocimiento en ambientes de aprendizaje en línea: una estrategia metodológica
por: Benilde García Cabrero
Publicado: (2008)

Una Revisión de los Aspectos Clave en el Diseño de los Sistemas de Enseñanza Basada en Casos
por: Guillermo Jiménez Díaz
Publicado: (2005)

Integración de TIC de la Web 2.0 en el campus virtual universitario de la UCLM. (Estudio inter-sujetos)
por: Ascensión Palomares Ruiz
Publicado: (2018)

NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA LA ESCRITURA: SISTEMAS DE TUTORÍA INTELIGENTE
por: Lucía Rodríguez Málaga
Publicado: (2019)

Habilidades clínicas en la era digital: revisión sistemática sobre impacto académico
por: McGee et al
Publicado: (2024)

ANÁLISIS TEXTUAL-DISCURSIVO Y PEDAGÓGICO-DISCURSIVO DE LA INTERACCIÓN COMUNICATIVA EN FOROS FORMATIVOS ONLINE: SOBRE LA ARTICULACIÓN LOCAL DE LAS INTERVENCIONES
por: Lourdes Morán
Publicado: (2012)

VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS: TEORÍAS Y PROPUESTAS PARA EL APRENDIZAJE EN GRUPO
por: Natalia Padilla Zea
Publicado: (2012)

Integración de la educación basada en competencias con un enfoque de aprendizaje basado en casos o en problemas en ciencias de la salud en línea
por: Sistermans, I.J.
Publicado: (2020)

Herramienta de autor para la identificación de estilos de aprendizaje utilizando mapas auto-organizados en dispositivos móviles
por: Ramón Zatarain Cabada
Publicado: (2011)

Modelado del alumno: un enfoque bayesiano
por: Ricardo Conejo
Publicado: (2001)

Content-Based Instruction: A Relevant Approach of Language Teaching
por: Olmedo Bula Villalobos
Publicado: (2013)

Perfiles de aprendizaje y trabajo colaborativo en entornos de simulación en 3D
por: Byron Ernesto Vaca-Barahona
Publicado: (2016)

De la consulta al clic: cómo enseñar competencias clínicas en la era del cuidado virtual
por: Bolster MB, et al.
Publicado: (2022)

Colaborar con IA: cuando la inteligencia artificial potencia el aprendizaje entre pares
por: Kovari A
Publicado: (2025)

Felicidad y modificabilidad cognitiva
por: Johanna Kohler Herrera
Publicado: (2004)

Colaborar en línea no es "hacer grupos": claves para diseñar actividades virtuales que funcionen
por: Ransanz Reyes E, et al.
Publicado: (2025)

El aprendizaje mediado entre compañeros para el manejo de programas computacionales
por: Luis Felipe Gómez López
Publicado: (2012)

Generación de pistas durante el aprendizaje de la programación para concursos usando el análisis estático y dinámico de las soluciones
por: Enrique José Altuna Castillo
Publicado: (2013)

Diseño de un sistema tutorial inteligente
por: Rosa María Rodríguez Aguilar
Publicado: (2013)

Sistema de herramientas para la contrucción y administración de cursos multimedia
por: Lilliam Perurena Cancio
Publicado: (2003)

Foros de discusión: herramienta para incrementar el pensamiento crítico en educación superior
por: Armando Kutugata Estrada
Publicado: (2016)

Aplicaciones de un sistema de herramientas en la construcción e implementación de cursos multimedia
por: L. Perurena Cancio
Publicado: (2006)

SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA
por: R. L. Carvalho
Publicado: (2019)

Evaluación de los aprendizajes en ingeniería
por: Víctor Barrientos Núñez
Publicado: (2003)

La dimensión colaborativa con tic en la dirección de centros
por: L. M. González Rodero
Publicado: (2013)

Sistema de identificación de emociones a través de reconocimiento facial utilizando inteligencia artificial
por: Alexandra Paricela Canazas
Publicado: (2022)

Efectos de la instrucción de estrategias de lectura, mediadas por TIC, en la comprensión lectora del inglés
por: Waltraud Martínez Olvera
Publicado: (2017)

Educación de precisión en salud: ¿el futuro del aprendizaje personalizado y continuo?
por: Desai D, et al.
Publicado: (2023)

Geometric Figure Identification System Implemented in the AutoMiny 4.0 Platform, Based on Computational Vision
por: Hernández Bautista, Emma Beatriz, et al.
Publicado: (2023)

Sistemas de Enseñanza / Aprendizaje basados en Agentes Inteligentes Pedagógicos
por: Demetrio Arturo Ovalle Carranza
Publicado: (2005)

Método de instrucción policial
por: Gonzalo Ricardo Londoño Pórtela
Publicado: (2018)

El framework jWebSocket y su interfaz de aplicaciones para el trabajo con Tarjetas Inteligentes
por: Ander Sánchez Jardines
Publicado: (2013)

Aceptación y uso de la evaluación basada en computadora en estudiantes universitarios
por: Julián Gerardo Torres Kauffman
Publicado: (2024)

Competencias en educación superior: un alto en el camino para revisar la ruta de viaje
por: Tiburcio Moreno Olivos
Publicado: (2009)

El uso de blog como estrategia de formación continua en enfermería: una revisión integradora de la literatura
por: Bernadete de L. O. da Silva Almeida
Publicado: (2018)

Determinación de la eficacia analgésica de los bloqueos del ganglio estrellado en el alivio del dolor mediado por el sistema nervioso simpático, en pacientes con síndrome doloroso regional complejo del miembro superior
por: René Fernando Rodríguez
Publicado: (2005)

La necesaria formación de los docentes en aprendizaje colaborativo
por: Raidell Avello-Martínez
Publicado: (2016)

Evolución de las correcciones automatizadas en ELE: Análisis de Claude Sonnet 3.7 y 4.0 como evaluadores
por: Antoni Brosa-Rodríguez
Publicado: (2025)

Instructor interactivo de nivelación diferencial (IIN) en ingeniería topográfica: diseño, desarrollo y evaluación
por: Jaime Garbanzo León
Publicado: (2018)

Formación por competencias en Enfermería. Experiencia de la Universidad de Chile
por: Amalia Silva-Galleguillos
Publicado: (2016)