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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Baja California
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15532554012 |
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Sommario:
- El proceso de Bolonia y la (re)organización de la universidad-mercado: diálogo con Josep M. Blanch Moacir Fernando Viegas Lucídio Bianchetti Educación Universidad Enseñanza superior Proceso de Bolonia Ambiente de trabajo Con esta entrevista buscamos actualizar el diálogo sobre la implementación del Proceso de Bolonia que venimos realizando con Josep Blanch. En la interlocución, el profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona detecta el cambio de una perspectiva individ ual de resistencia para una percepción colectiva y salidas solidarias. Resalta que el concepto histórico de universidad cede espacio al pragmático concepto de universidad-mercado, caracterizándose como un espacio/tiempo de distribución de títulos y de prec arización de las condiciones del trabajo docente. Esta forma de ser/hacer universidad genera un círculo vicioso con buenos resultados cuantitativos, pero con contradicciones y dilemas éticos. Retomar la discusión gana relevancia frente a la creciente inter nacionalización del p roceso, materializando la llamada “agenda globalmente estructurada para la educación”. 2014 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15532554012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.3 Vol.16