Adolescentes pobres lectores: Evaluación de procesos cognoscitivos básicos
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Autónoma de Baja California
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del octavo grado de educación básica
von: Ana Luisa Morán
Veröffentlicht: (2006)
von: Ana Luisa Morán
Veröffentlicht: (2006)
Comprensión lectora y procesos psicológicos
von: Antonio Vallés Arándiga
Veröffentlicht: (2005)
von: Antonio Vallés Arándiga
Veröffentlicht: (2005)
Acceso léxico y lectura de textos en estudiantes universitarios
von: Ariel Cuadro
Veröffentlicht: (2017)
von: Ariel Cuadro
Veröffentlicht: (2017)
¿Política nacional de lectura? Meditación en torno a sus límites y condicionamientos
von: Pedro Gerardo Rodríguez
Veröffentlicht: (2015)
von: Pedro Gerardo Rodríguez
Veröffentlicht: (2015)
Leer rápido no siempre es igual a comprender: Examinando la relación entre velocidad y comprensión
von: Gabriela Silva-Maceda
Veröffentlicht: (2017)
von: Gabriela Silva-Maceda
Veröffentlicht: (2017)
Leer en el aula: propuesta para mejorar la lectura en secundaria
von: Marlén Sedano Fernández
Veröffentlicht: (2015)
von: Marlén Sedano Fernández
Veröffentlicht: (2015)
Uso de estrategias metacomprensivas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de segundo ciclo de un colegio oficial en Bogotá, Colombia
von: BIBIAN ALEXANDRA RODRÍGUEZ RIBERO
Veröffentlicht: (2016)
von: BIBIAN ALEXANDRA RODRÍGUEZ RIBERO
Veröffentlicht: (2016)
INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA INDIVIDUALIZADA EN PROBLEMAS DE LECTOESCRITURA. UN ESTUDIO DE CASO.
von: Emilio Crisol Moya
Veröffentlicht: (2015)
von: Emilio Crisol Moya
Veröffentlicht: (2015)
Relación entre la comprensión lectora y las estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria en un distrito de Lima
von: Alberto Alegre Bravo
Veröffentlicht: (2009)
von: Alberto Alegre Bravo
Veröffentlicht: (2009)
La fábula: estrategia didáctica para la comprensión lectora en niños del tercero de básica del cantón Montalvo, Los Ríos
von: Magdalena del Rocío Chang Morales
Veröffentlicht: (2024)
von: Magdalena del Rocío Chang Morales
Veröffentlicht: (2024)
Desenredando la web: la lectura crítica de los aprendices de lenguas extranjeras en entornos digitales
von: María José Valero
Veröffentlicht: (2015)
von: María José Valero
Veröffentlicht: (2015)
La lectura en voz alta y la escenificación: Un camino hacia la comprensión de la narrativa
von: Jesús Alberto Leyva-Ortiz
Veröffentlicht: (2020)
von: Jesús Alberto Leyva-Ortiz
Veröffentlicht: (2020)
LOS BENEFICIOS DE LA LECTURA COMPARTIDA DE LIBROS: BREVE REVISIÓN
von: Edurne Goikoetxea Iraola
Veröffentlicht: (2015)
von: Edurne Goikoetxea Iraola
Veröffentlicht: (2015)
Comprensión lectora, habilidades lingüísticas y decodificación en escolares con TEL
von: Carmen Julia Coloma
Veröffentlicht: (2015)
von: Carmen Julia Coloma
Veröffentlicht: (2015)
Desarrollo de habilidades de comprensión lectora en niños y niñas de la básica primaria
von: Ana María Hoyos Flórez
Veröffentlicht: (2017)
von: Ana María Hoyos Flórez
Veröffentlicht: (2017)
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA. SISTEMA CONALEP: CASO ESPECÍFICO DEL PLANTEL N° 172, DE CIUDAD VICTORIA, TAMAULIPAS, EN ALUMNOS DEL QUINTO SEMESTRE
von: Rosa Delia CERVANTES CASTRO
Veröffentlicht: (2017)
von: Rosa Delia CERVANTES CASTRO
Veröffentlicht: (2017)
Incidencia del funcionamiento ejecutivo en el rendimiento en comprensión lectora en adolescentes
von: María Silvina Demagistri
Veröffentlicht: (2014)
von: María Silvina Demagistri
Veröffentlicht: (2014)
Estrategias y enseñanza - aprendizaje de la lectura
von: Álvaro W. Santiago G.
Veröffentlicht: (2007)
von: Álvaro W. Santiago G.
Veröffentlicht: (2007)
Comprensión de textos en soporte digital e impreso y autorregulación del aprendizaje en grupos universitarios de estudiantes de educación
von: Paula Gabriela Flores-Carrasco
Veröffentlicht: (2017)
von: Paula Gabriela Flores-Carrasco
Veröffentlicht: (2017)
Desarrollo de destrezas lectoras en L2 desde una perspectiva constructivista
von: Judith Batista
Veröffentlicht: (2001)
von: Judith Batista
Veröffentlicht: (2001)
Análisis de un instrumento estandarizado para la evaluación de la comprensión lectora a partir de un modelo psicolingüístico
von: Angie Neira Martínez
Veröffentlicht: (2013)
von: Angie Neira Martínez
Veröffentlicht: (2013)
Modelo didáctico para la comprensión de textos en educación básica
von: Nerba Rosa Millán L.
Veröffentlicht: (2010)
von: Nerba Rosa Millán L.
Veröffentlicht: (2010)
Evaluación de la comprensión lectora en alumnos universitarios mexicanos de matemáticas aplicadas y computación
von: Jorge Guerra García
Veröffentlicht: (2022)
von: Jorge Guerra García
Veröffentlicht: (2022)
Fluidez lectora en niños: cuáles son las habilidades subyacentes
von: Julieta-Carolina Fumagalli
Veröffentlicht: (2017)
von: Julieta-Carolina Fumagalli
Veröffentlicht: (2017)
¿Cómo potenciar la relación inter y transdisciplinar entre las materias inglés y reumatología? Propuesta metodológica
von: Hugo Hernán Romero Rojas
Veröffentlicht: (2017)
von: Hugo Hernán Romero Rojas
Veröffentlicht: (2017)
Las relaciones entre prosodia y comprensión lectora en alumnos hispanohablantes: revisión sistemática y metaanálisis
von: Luis Ángel Roldán
Veröffentlicht: (2022)
von: Luis Ángel Roldán
Veröffentlicht: (2022)
Comprensión lectora, comprensión oral y decodificación en escolares de 2º y 4º básico de escuelas municipales
von: Marta Infante
Veröffentlicht: (2012)
von: Marta Infante
Veröffentlicht: (2012)
Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en estudiantes de Lenguas, Literatura y Comunicación de la Facultad de Educación - UNCP de Huancayo
von: Alberto Cerrón Lozano
Veröffentlicht: (2014)
von: Alberto Cerrón Lozano
Veröffentlicht: (2014)
Las inferencias en la comprensión de problemas aritméticos en la enseñanza primaria
von: Karel Pérez Ariza
Veröffentlicht: (2015)
von: Karel Pérez Ariza
Veröffentlicht: (2015)
La comprensión lectora y la redacción académica como centro del currículum
von: Beatriz Arrieta de Meza
Veröffentlicht: (2006)
von: Beatriz Arrieta de Meza
Veröffentlicht: (2006)
LA EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO PRÁCTICA DOCENTE
von: Alicia Almeida Cantoni
Veröffentlicht: (2012)
von: Alicia Almeida Cantoni
Veröffentlicht: (2012)
ESTRATEGIAS COGNITIVAS EN LA COMPRENSION DE INGLES-LECTURA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
von: Leonor Casas Paya
Veröffentlicht: (2018)
von: Leonor Casas Paya
Veröffentlicht: (2018)
NARRATIVA EN CONTEXTO: PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA
von: Alejandra Leal Ladrón de Guevara
Veröffentlicht: (2011)
von: Alejandra Leal Ladrón de Guevara
Veröffentlicht: (2011)
Evaluación de las estrategias metacognitivas de comprensión de textos narrativos
von: Elisa Larrañaga
Veröffentlicht: (2015)
von: Elisa Larrañaga
Veröffentlicht: (2015)
Leer el mundo hoy o cuando la lectura se convierte en diálogo
von: José Antonio Caride
Veröffentlicht: (2015)
von: José Antonio Caride
Veröffentlicht: (2015)
La lectura cuando fallan los procesos implicados. Déficits en el alumnado universitario
von: Sergio Suárez Ramírez
Veröffentlicht: (2021)
von: Sergio Suárez Ramírez
Veröffentlicht: (2021)
La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
von: Luis Marcelo Mantilla-Falcón
Veröffentlicht: (2021)
von: Luis Marcelo Mantilla-Falcón
Veröffentlicht: (2021)
Didáctica de la lectura basada en metacognición
von: Álvaro William Santiago Galvis
Veröffentlicht: (2009)
von: Álvaro William Santiago Galvis
Veröffentlicht: (2009)
Acceso léxico y comprensión lectora: un estudio con jóvenes universitarios
von: Adriana Fajardo Hoyos
Veröffentlicht: (2012)
von: Adriana Fajardo Hoyos
Veröffentlicht: (2012)
Patrones de navegación hipertextual en usuarios inexpertos de sexto grado
von: Fernando Iriarte Díazgranados
Veröffentlicht: (2005)
von: Fernando Iriarte Díazgranados
Veröffentlicht: (2005)