Buchumschlag

Las creencias de los docentes acerca de la participación familiar en la educación

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ángel Alberto Valdés Cuervo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma de Baja California 2016
Schlagworte:	Educación Familia Docentes Creencias Participación
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Creencias de padres y madres acerca de la participación en la educación de sus hijos
von: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Veröffentlicht: (2011)

Participación de la familia en la educación escolar: resultados de un estudio exploratorio
von: Linda Alejandra Elizabeth Meza- Rodríguez
Veröffentlicht: (2020)

Tras los sentidos de "participación": un análisis desde la etnografía educativa
von: Laura Cerletti
Veröffentlicht: (2008)

Creencias de docentes acerca del bullying
von: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Veröffentlicht: (2014)

Análisis de las creencias docentes acerca de la formación gubernamental en el Departamento del Cauca-Colombia
von: Diego Fernando Chamorro Burgos
Veröffentlicht: (2023)

Uso de calculadoras en el aula: creencias de estudiantes de enseñanza secundaria
von: Edison De Faria Campos
Veröffentlicht: (2012)

¿Es necesario profundizar en la relación entre docente de matemáticas y la formación de las actitudes y creencias hacia la disciplina?
von: Ronny Gamboa-Araya
Veröffentlicht: (2016)

Familias y escuelas: los diferentes discursos sobre la participación
von: Joaquín Giró Miranda
Veröffentlicht: (2014)

Traslado de la vida laboral, del aula al hogar; docentes en tiempo de pandemia
von: Wendy Guadalupe Palma-Herrera
Veröffentlicht: (2023)

CALIDAD Y EXPERIENCIA DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
von: María Isabel Lafuente Guantes
Veröffentlicht: (2010)

El debate en torno de la Ley de Educación Nacional: una mirada sobre la construcción de sentidos acerca de la participación
von: VICTORIA GESSAGHI
Veröffentlicht: (2008)

Asociación entre participación parental en los estudios, clima familiar y confianza del estudiantado con la propensión de deserción escolar del Colegio de Bachilleres Militarizado “General Mariano Escobedo” del Estado de Nuevo León (CBM)
von: David Fernando Lozano Treviño
Veröffentlicht: (2021)

FACTORES SOCIOCULTURALES DETERMINANTES DE LOS HÁBITOS ALIMENTARIOS DE NIÑOS DE UNA ESCUELA- JARDÍN EN PERÚ: ESTUDIO CUALITATIVO
von: Rocío González-Jiménez
Veröffentlicht: (2016)

El Papel Directivo y la Promoción de la Participación de las Familias y la Comunidad en las Escuelas Básica. El Caso de la Comuna de Panguipulli-Chile
von: Claudio Barrientos Piñeiro
Veröffentlicht: (2016)

Desarrollo de una Escala para Medir Prácticas Docentes para Involucrar a las Familias en la Educación en México
von: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Veröffentlicht: (2016)

Las creencias de la docente de educación física sobre la obesidad en la niñez de edad escolar
von: Hilda Patricia Núñez-Rivas
Veröffentlicht: (2013)

Violencia escolar: la mirada de los docentes
von: Eugenio Saavedra G.
Veröffentlicht: (2007)

La participación social en la educación: entre propuestas innovadoras y tradición educativa
von: Felipe de Jesús Perales Mejía
Veröffentlicht: (2016)

Aproximación a las creencias de docentes chilenos sobre el uso de recursos audiovisuales
von: Constanza Suazo Muñoz
Veröffentlicht: (2022)

“Aprender matemáticas es resolver problemas”: creencias de estudiantes de bachillerato acerca de las matemáticas
von: María del Socorro García González
Veröffentlicht: (2020)

Las políticas públicas de protección de la infancia y la juventud. Sus efectos desde la perspectiva de los jóvenes destinatarios
von: Carolina Ciordia
Veröffentlicht: (2020)

Autoconcepto social y ajuste escolar de estudiantes de educación media con conductas de hostigamiento en la escuela
von: Angel Alberto Valdés Cuervo
Veröffentlicht: (2012)

Políticas de convivencia escolar: percepción y eficacia desde la perspectiva familiar
von: Fuensanta CEREZO RAMÍREZ
Veröffentlicht: (2011)

Las creencias epistemológicas de alumnos y profesores de 1º de secundaria
von: Luis Felipe Gómez
Veröffentlicht: (2012)

Identificación y caracterización de las creencias de docentes hombres y mujeres acerca de la relación ciencia – género en la educación científica
von: Johanna Camacho González
Veröffentlicht: (2017)

La objetividad de las creencias, el desacuerdo razonable y la deliberación política
von: Felipe OLIVEIRA DE SOUSA
Veröffentlicht: (2012)

Matemática, cultura y práctica docente: un análisis de creencias y elecciones socioculturales
von: Rodrigo Panes-Chavarría
Veröffentlicht: (2018)

El Programa de Coordinación de los Estudios y la Innovación de la Escuela Rural de Cataluña
von: Jaume Sanuy
Veröffentlicht: (2018)

¿Qué creencias sostienen estudiantes de pedagogía, profesorado en servicio y personal académico formador de docentes, en Chile, sobre la pobreza?
von: Viviana de Lourdes Gómez-Nocetti
Veröffentlicht: (2017)

Diferencias en la situación socioeconómica, clima y ajuste familiar de estudiantes con reportes de bullying y sin ellos
von: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Veröffentlicht: (2012)

Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas acerca de la matemática, su enseñanza y su relación con la práctica docente
von: Grace Judith Vesga Bravo
Veröffentlicht: (2016)

Representaciones sociales de los maestros sobre la familia y su rol en la escuela
von: Iván Darío Moreno Acero
Veröffentlicht: (2016)

PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN EL JARDÍN INFANTIL ESTATAL. Una mirada desde la vivencia de sus actores
von: Angélica Cecilia Cáceres Canales
Veröffentlicht: (2008)

LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS TIC: ANÁLISIS Y REFLEXIONES EDUCATIVAS
von: Mª Carmen Aguilar Ramos
Veröffentlicht: (2012)

Las creencias y las concepciones. Perspectivas complementarias
von: Fuensanta HERNÁNDEZ PINA
Veröffentlicht: (2011)

Docentes de inglés de primaria, secundaria y terciaria: Sus creencias pedagógicas sobre sus estudiantes
von: Claudio Díaz-Larenas
Veröffentlicht: (2015)

Creencias docentes acerca de la argumentación escrita en innovaciones curriculares en la educación secundaria chilena
von: María Lidia Torres Contreras
Veröffentlicht: (2025)

Competencias socioemocionales y creencias de autoeficacia como predictores del burnout en docentes mexicanos
von: Edgar Torres Hernández
Veröffentlicht: (2018)

Canales y estrategias de comunicación de la comunidad educativa
von: Sergio Andrés Cabello
Veröffentlicht: (2020)

Creencias epistemológicas: premisas constitutivas de perspectivas acerca del conocimiento
von: Walter Sergio Terrazas
Veröffentlicht: (2016)