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Actitudes y formación docente hacia la inclusión en Educación Secundaria Obligatoria

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María del Carmen Pegalajar Palomino
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma de Baja California 2017
Schlagworte:	Educación formación docente Educación inclusiva Educación Secundaria
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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