Autoconcepto físico y académico en niños de contextos marginados en México
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2017
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876483427162652672 |
|---|---|
| author | Martha Leticia Gaeta González |
| author_facet | Martha Leticia Gaeta González |
| contents | Autoconcepto físico y académico en niños de contextos marginados en México Martha Leticia Gaeta González Judith Cavazos Arroyo Educación pobreza Identidad alimentación escolar Esta investigación examinó el autoconcepto físico y académico y su relación con algunas variables socioculturales, como son: la alimentación, la actividad física, así como la preocupación por la obesidad y la apariencia física en 500 niños de 5o. y 6o. grado de educación primaria. Se desarrolló una investigación no experimental, descriptiva y transversal en dos contextos marginados en México. Se realizaron análisis de conglomerados a fin de identificar perfiles de estudiantes, de acuerdo con las variables socioculturales de estudio. Los resultados evidenciaron, en general, autoconceptos físicos y académicos bajos, aunque algunas diferencias significativas entre géneros. Asimismo, el análisis de conglomerados arrojó dos grupos: uno más consciente y otro menos consciente del valor y nivel nutritivo de los alimentos que consumen en la tienda escolar. 2017 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15550741010 https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/ https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/html/ https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/15550741010.epub https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.2 Vol.19 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15550741010 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
| spellingShingle | Autoconcepto físico y académico en niños de contextos marginados en México Martha Leticia Gaeta González Educación pobreza Identidad alimentación escolar Autoconcepto físico y académico en niños de contextos marginados en México Martha Leticia Gaeta González Judith Cavazos Arroyo Educación pobreza Identidad alimentación escolar Esta investigación examinó el autoconcepto físico y académico y su relación con algunas variables socioculturales, como son: la alimentación, la actividad física, así como la preocupación por la obesidad y la apariencia física en 500 niños de 5o. y 6o. grado de educación primaria. Se desarrolló una investigación no experimental, descriptiva y transversal en dos contextos marginados en México. Se realizaron análisis de conglomerados a fin de identificar perfiles de estudiantes, de acuerdo con las variables socioculturales de estudio. Los resultados evidenciaron, en general, autoconceptos físicos y académicos bajos, aunque algunas diferencias significativas entre géneros. Asimismo, el análisis de conglomerados arrojó dos grupos: uno más consciente y otro menos consciente del valor y nivel nutritivo de los alimentos que consumen en la tienda escolar. 2017 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15550741010 https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/ https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/html/ https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/15550741010.epub https://www.redalyc.org/journal/155/15550741010/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.2 Vol.19 |
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| topic | Educación pobreza Identidad alimentación escolar |
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