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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Baja California
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15557127005 https://www.redalyc.org/journal/155/15557127005/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557127005/html/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557127005/15557127005.epub https://www.redalyc.org/journal/155/15557127005/movil |
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Sommario:
- Violencia escolar en Michoacán y Nuevo León, un diagnóstico situado para promover escuelas seguras en educación básica Sergio Reyes-Angona Sandra Gudiño Paredes Juan Manuel Fernández-Cárdenas Educación moral Convivencia escolar educación dialógica La complejidad del fenómeno de la violencia escolar requiere programas orientados a mejorar de manera integral el ambiente de convivencia. En este estudio se presenta un diagnóstico exploratorio de la convivencia en diez escuelas de dos estados de la República Mexicana: Michoacán y Nuevo León. Se combina el análisis cuantitativo de un cuestionario diagnóstico de la violencia aplicado a 1,950 alumnos con el análisis cualitativo de 50 entrevistas a profundidad realizadas a alumnos, docentes y directores de los planteles. Los resultados permiten entender el fenómeno de forma situada, reconocer formas de violencia no visibilizadas y fundamentar modelos de intervención futuros bajo una orientación más participativa. 2018 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15557127005 https://www.redalyc.org/journal/155/15557127005/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557127005/html/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557127005/15557127005.epub https://www.redalyc.org/journal/155/15557127005/movil 10.24320/redie.2018.20.2.1548 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.2 Vol.20