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Funcionamiento democrático y ABP: factores determinantes para la inclusión y el rendimiento del alumnado

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Andoni Arguiñano Madrazo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Autónoma de Baja California 2018
Subjects:	Educación inclusión rendimiento académico pruebas estandarizadas Funcionamiento democrático Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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