Redes sociales y bienestar psicológico del estudiante universitario

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1. Verfasser: Gabriel Valerio Ureña
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Autónoma de Baja California 2018
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author Gabriel Valerio Ureña
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contents Redes sociales y bienestar psicológico del estudiante universitario Gabriel Valerio Ureña River Serna Valdivi Educación Facebook redes sociales universitarios Bienestar psicológico Las redes sociales se han convertido en parte importante en la vida de los jóvenes universitarios. Algunos autores las consideran herramientas significativas para mantener el contacto con la familia y los amigos. Sin embargo, otros autores argumentan que las redes sociales en línea han contribuido a la desconexión social. Este estudio explora la posible asociación entre el bienestar psicológico de los jóvenes universitarios y la intensidad de uso de las redes sociales (Facebook). Se realizó un análisis cuantitativo con alcance exploratorio: se entrevistaron 200 estudiantes de una universidad privada en México. Los resultados mostraron una asociación negativa entre el número de horas diarias que los estudiantes dedicaron a Facebook y el bienestar psicológico subjetivo (-.241) y el bienestar material (r = -0.192). Además, se encontró una asociación positiva (p < .05, .153) entre el número de fotos que los estudiantes comparten a través de Facebook y el bienestar psicológico subjetivo. 2018 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15557366003 https://www.redalyc.org/journal/155/15557366003/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557366003/html/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557366003/15557366003.epub https://www.redalyc.org/journal/155/15557366003/movil 10.24320/redie.2018.20.3.1796 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.3 Vol.20
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Redes sociales y bienestar psicológico del estudiante universitario Gabriel Valerio Ureña River Serna Valdivi Educación Facebook redes sociales universitarios Bienestar psicológico Las redes sociales se han convertido en parte importante en la vida de los jóvenes universitarios. Algunos autores las consideran herramientas significativas para mantener el contacto con la familia y los amigos. Sin embargo, otros autores argumentan que las redes sociales en línea han contribuido a la desconexión social. Este estudio explora la posible asociación entre el bienestar psicológico de los jóvenes universitarios y la intensidad de uso de las redes sociales (Facebook). Se realizó un análisis cuantitativo con alcance exploratorio: se entrevistaron 200 estudiantes de una universidad privada en México. Los resultados mostraron una asociación negativa entre el número de horas diarias que los estudiantes dedicaron a Facebook y el bienestar psicológico subjetivo (-.241) y el bienestar material (r = -0.192). Además, se encontró una asociación positiva (p < .05, .153) entre el número de fotos que los estudiantes comparten a través de Facebook y el bienestar psicológico subjetivo. 2018 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15557366003 https://www.redalyc.org/journal/155/15557366003/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557366003/html/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557366003/15557366003.epub https://www.redalyc.org/journal/155/15557366003/movil 10.24320/redie.2018.20.3.1796 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.3 Vol.20
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