Estudio cuasiexperimental para el análisis del pensamiento crítico en secundaria

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Patricia Martínez León
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Autónoma de Baja California 2018
Sujets:	Educación identidad Lectura crítica análisis literario
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