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Estudio cuasiexperimental para el análisis del pensamiento crítico en secundaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Patricia Martínez León
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma de Baja California 2018
Schlagworte:	Educación identidad Lectura crítica análisis literario
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