Hacia una ética de la escucha, la apuesta del psicoanálisis en la educación especial
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Autónoma de Baja California
2007
|
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| _version_ | 1876476012856868864 |
|---|---|
| author | Jesús Manuel Ramírez Escobar |
| author_facet | Jesús Manuel Ramírez Escobar |
| contents | Hacia una ética de la escucha, la apuesta del psicoanálisis en la educación especial Jesús Manuel Ramírez Escobar Educación discapacidad Psicoanálisis educación especial ética de la escucha El presente trabajo busca elucidar los efectos subjetivos que trae consigo la mayor parte de los abordajes psicopedagógicos y clínicos sobre la educación especial con niños. Para este propósito, se enfatizarán los enfoques cuyo basamento sea el psicoanálisis en su relación con la filosofía, para así plantear un nuevo mecanismo de acción. De ellos se desprende la noción de ética de la escucha, a partir de la cual se propone un modelo de atención en oposición al que actualmente opera en las instituciones educativas dentro de las técnicas de evaluación. 2007 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15590202 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15590202 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
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