Comprensión macroestructural y reformulación resuntiva de textos teóricos en estudiantes de institutos de formación de docentes primarios

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Elvira Arnoux
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2006
Sujets:	Lengua y Literatura texto teórico habilidades de lectura y escritura pedagogía de la lectura y la escritura Institutos de formación de docentes primarios
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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