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Influencia del lenguaje no verbal (gestos) en la memoria y el aprendizaje de estudiantes con trastornos del desarrollo y discapacidad intelectual: Una revisión

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	María Teresa Muñoz
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2009
Sujets:	Lengua y Literatura Gestos lenguaje no verbal memoria de trabajo y discapacidad
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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