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La resolución de problema como género académico evaluativo: Organización retórica y uso de artefactos multimodales

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marcela Jarpa
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016
Materias:	Lengua y Literatura Teoría del Género Análisis de Movidas Resolución de Problema Artefactos Multimodales Género Académico Evaluativo
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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