Tecnologías de apoyo a la discapacidad y dificultades de aprendizaje
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Grupo Comunicar
2000
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| _version_ | 1876452713219227648 |
|---|---|
| author | Ma. Ángeles Pascual Sevillano |
| author_facet | Ma. Ángeles Pascual Sevillano |
| contents | Tecnologías de apoyo a la discapacidad y dificultades de aprendizaje Ma. Ángeles Pascual Sevillano Comunicación Las dificultades de aprendizaje han ocupado y preocupado siempre a los profesionalesde la enseñanza, ya que ha sido con frecuencia un porcentaje alto de alumnos losque las han manifestado. En este trabajo se indica que los recursos informáticos han decontar con un lugar disponible en el aula y en el centro, porque son altamente beneficiosospara los alumnos que tienen dificultades de aprendizaje. La tecnología puede actuar comouna prótesis cognitiva, reemplazando una habilidad perdida o mermada, o como un apoyo,proporcionando la ayuda necesaria, para acometer la tarea. 2000 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801525 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.15 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2000 |
| publisher | Grupo Comunicar |
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| topic | Comunicación |
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