La competencia comunicativa en el entorno tecnológico: desafío para la enseñanza
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Grupo Comunicar
2001
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876447444569423872 |
|---|---|
| author | Josefina Prado Aragonés |
| author_facet | Josefina Prado Aragonés |
| contents | La competencia comunicativa en el entorno tecnológico: desafío para la enseñanza Josefina Prado Aragonés Comunicación recursos multimedia Revolución mediática innovación didáctica enseñanza lingüística paradigmas comunicativos En este trabajo se hace una reflexión sobre la nueva realidad comunicativa en la queestamos inmersos, como consecuencia de los continuos avances tecnológicos de la informática y telemática, y sobre la necesidad de contemplarla en la enseñanza. Asimismo, se revisan las transformaciones que los elementos curriculares están llevando a cabo para adaptarse a los nuevos tiempos. Por último, se describen algunos de los recursos tecnológicos de las redes de comunicación que propician la interacción y el intercambio lingüístico y se destacan sus ventajas para el desarrollo de la íntegra competencia comunicativa del alumnado. 2001 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801704 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15801704 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2001 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | La competencia comunicativa en el entorno tecnológico: desafío para la enseñanza Josefina Prado Aragonés Comunicación recursos multimedia Revolución mediática innovación didáctica enseñanza lingüística paradigmas comunicativos La competencia comunicativa en el entorno tecnológico: desafío para la enseñanza Josefina Prado Aragonés Comunicación recursos multimedia Revolución mediática innovación didáctica enseñanza lingüística paradigmas comunicativos En este trabajo se hace una reflexión sobre la nueva realidad comunicativa en la queestamos inmersos, como consecuencia de los continuos avances tecnológicos de la informática y telemática, y sobre la necesidad de contemplarla en la enseñanza. Asimismo, se revisan las transformaciones que los elementos curriculares están llevando a cabo para adaptarse a los nuevos tiempos. Por último, se describen algunos de los recursos tecnológicos de las redes de comunicación que propician la interacción y el intercambio lingüístico y se destacan sus ventajas para el desarrollo de la íntegra competencia comunicativa del alumnado. 2001 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801704 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.17 |
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