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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Grupo Comunicar
2001
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801715 |
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Table of Contents:
- Aprender a escribir con el periódico Tomás Pedroso Herrera Comunicación Prensa educación géneros periodísticos aprendizaje narrativo Medios de comunicación A pesar de que los planes de estudio actuales refuerzan todo lo relacionado con la consecución de un nivel adecuado de escritura, resulta frecuente comprobar que las deficiencias de los alumnos en este campo se perpetúan durante toda su vida académica,llegando incluso a los estudios universitarios. El autor del artículo plantea un métodode enseñanza de textos escritos en el que se aúnan las noticias y los reportajes periodísticos y la narración. Partiendo de que entre ambos géneros periodísticos y la narración literaria existen numerosas semejanzas, se proponen tres actividades de graduadacomplejidad mediante las cuales los alumnos aprendan a inventar, disponer y ejecutartextos escritos. 2001 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801715 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.17