El dilema de las teorías de enseñanzaaprendizaje en el entorno virtual
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Grupo Comunicar
2001
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876449700988583936 |
|---|---|
| author | Luis Rodolfo Lara |
| author_facet | Luis Rodolfo Lara |
| contents | El dilema de las teorías de enseñanzaaprendizaje en el entorno virtual Luis Rodolfo Lara Comunicación multimedia interactividad Educación a distancia medios de comunicación Este trabajo pretende mostrar cómo la irrupción de Internet en el ámbito educativo, ymás precisamente en la educación a distancia, a través de las aulas virtuales, ha producido nuevas discusiones y replanteamientos de las teorías y estrategias del procesode enseñanza-aprendizaje. El autor incide en la novedosa singularidad que los entornos interactivos y multimediales generan y los sorprendentes cambios que Internetestá conllevando. 2001 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801720 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.17 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2001 |
| publisher | Grupo Comunicar |
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