Educación mediática y aprendizaje significativo: una relación beneficiosa
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Grupo Comunicar
2002
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876433145128026112 |
|---|---|
| author | Daniel Aranda Juárez |
| author_facet | Daniel Aranda Juárez |
| contents | Educación mediática y aprendizaje significativo: una relación beneficiosa Daniel Aranda Juárez Comunicación televisión cultura popular cultura de masas reforma educativa Educación mediática La cultura popular, aquélla que dicen de masas, debe entrar en las escuelas como representantede una manera de pensar, ver y enfrentarse al mundo a partir de la cualconstruir nuevos conocimientos. El aprendizaje significativo necesita del reconocimientode la cultura de las mayorías como verdadera cultura y, de esta manera, enfrentarseal estudio y enseñanza de la televisión fuera de las meras propuestas vacunadoras otecnológicas. 2002 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801817 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.18 |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Grupo Comunicar |
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