Orientación, acción tutorial y educación en medios de comunicación
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Grupo Comunicar
2002
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876474073705349120 |
|---|---|
| author | Juan Manuel Méndez Garrido |
| author_facet | Juan Manuel Méndez Garrido |
| contents | Orientación, acción tutorial y educación en medios de comunicación Juan Manuel Méndez Garrido Comunicación educación acción tutorial análisis mensajes orientación educativa Medios de comunicación En una sociedad como la actual, tan compleja, donde la aldea global que preconizabaMcLuhan es una realidad palpitante se hace necesario que consideremos el procesode orientación educativa como una herramienta válida para prevenir y normalizar losposibles desajustes, a fin de lograr consumidores de los medios equilibrados e inteligentes,basándose en el conocimiento de los mismos, de sus códigos y lenguajes; en elaprendizaje de estrategias de análisis y decodificación de los mensajes; y, en definitiva,en la adquisición de las capacidades adecuadas para saber elegir lo verdaderamentenecesario y seleccionar y aprender a consumir los distintos medios y sus mensajesde forma racional, activa y crítica. 2002 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801823 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.18 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Grupo Comunicar |
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