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| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Grupo Comunicar
2002
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801826 |
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Table des matières:
- La discapacidad en el cine como recurso didáctico-reflexivo para la formación inicial de maestros Raquel Casado Muñoz Comunicación Discapacidad imágenes sociales formación docente recursos didácticos La discapacidad en los medios de comunicación es un tema relevante por distintosmotivos: por la influencia que los medios tienen en la configuración de imágenessociales en la población; por su papel sensibilizador ante los problemas de colectivosdesfavorecidos; y como recurso didáctico para formar a los futuros maestros desde unplanteamiento reflexivo y crítico. Situados fundamentalmente en esta última perspectiva,describimos una experiencia llevada a cabo con estudiantes de Magisterio de laUniversidad de Burgos. 2002 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801826 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.18