Diseño de escalas de actitudes para la formación del profesorado en tecnologías
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Grupo Comunicar
2002
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| _version_ | 1876481833900703744 |
|---|---|
| author | Francisco Javier Hinojo Lucena |
| author_facet | Francisco Javier Hinojo Lucena |
| contents | Diseño de escalas de actitudes para la formación del profesorado en tecnologías Francisco Javier Hinojo Lucena Francisco Fernández Martín Comunicación NTIC formación permanente innovación educativa Actitudes del docente En este artículo se presenta una escala elaborada con el fin de conocer las actitudessobre la formación y perfeccionamiento en las nuevas tecnologías de la información(NTIC) de los profesionales de la educación ya que muchos no han desarrollado aúnuna actitud favorable hacia ellas. Ésta puede ser una de las razones por las que no lasutilicen en el aula, lo que conlleva una falta de aprovechamiento de los beneficios quepueden aportar tanto a su trabajo como al aprendizaje de sus alumnos. Para ello, despuésse teoriza sobre las actitudes y la formación y perfeccionamiento en NTIC, finalizandocon la construcción de una Escala Likert. 2002 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801922 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.19 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15801922 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Grupo Comunicar |
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