La educación de adultos y el uso didáctico de la prensa
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Grupo Comunicar
2002
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876431690428055552 |
|---|---|
| author | Ma. Carmen Ricoy Lorenzo |
| author_facet | Ma. Carmen Ricoy Lorenzo |
| contents | La educación de adultos y el uso didáctico de la prensa Ma. Carmen Ricoy Lorenzo Comunicación prensa currículum comunicación social Educación de adultos significado didáctico Se aborda en este trabajo un sucinto panorama general sobre las relaciones entre laeducación de adultos y el trabajo didáctico con la prensa. Diferentes hallazgos, propuestas,reflexiones, investigaciones, etc. dan idea de la trascendencia de esta rica ycompleja temática en la educación actual. En cualquier caso, los retos trazados en sistemaeducativo, utilizando los medios de comunicación social y particularmente laprensa escrita, ponen de manifiesto su pertinencia didáctica en la formación de adultos,lo que también al fin ha legitimado la LOGSE. 2002 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801932 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.19 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | La educación de adultos y el uso didáctico de la prensa Ma. Carmen Ricoy Lorenzo Comunicación prensa currículum comunicación social Educación de adultos significado didáctico La educación de adultos y el uso didáctico de la prensa Ma. Carmen Ricoy Lorenzo Comunicación prensa currículum comunicación social Educación de adultos significado didáctico Se aborda en este trabajo un sucinto panorama general sobre las relaciones entre laeducación de adultos y el trabajo didáctico con la prensa. Diferentes hallazgos, propuestas,reflexiones, investigaciones, etc. dan idea de la trascendencia de esta rica ycompleja temática en la educación actual. En cualquier caso, los retos trazados en sistemaeducativo, utilizando los medios de comunicación social y particularmente laprensa escrita, ponen de manifiesto su pertinencia didáctica en la formación de adultos,lo que también al fin ha legitimado la LOGSE. 2002 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801932 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.19 |
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